Terapia de juego

Para un niño, el juego es una parte fundamental de su desarrollo. Se lo desafía y se estimula a través del juego, por lo que desde 1920 el Terapia de juego se utilizó y desarrolló aún más como un enfoque curativo para diversas enfermedades. Dependiendo del tipo de terapia, se abordan determinadas áreas.

¿Qué es la terapia de juego?

La terapia de juego es un enfoque psicoanalítico que se utiliza en psicología infantil. Fue desarrollado en el primer cuarto del siglo XX por la psicoanalista Hermine Hug-Hellmuth. En los años siguientes fue asumido por varias personas y desarrollado aún más. El cuerpo del niño se estimula a sanar mediante varios juegos como medida terapéutica.

Los pacientes siguen de forma natural su instinto lúdico innato, que contribuye a su desarrollo y les sirve para desarrollar diferentes rasgos de carácter. Además, promueve la conducta de aprendizaje. Los niños se conocen a sí mismos y a su entorno a través del juego y estimulan su cerebro. Esto promueve la memoria del niño y ayuda a los niños a aprender a expresarse. Las dificultades en la infancia que los padres no pueden superar pueden provocar problemas psicológicos.

A menudo, los padres no pueden hacer frente a estos problemas por sí mismos. La terapia de juego puede ayudar aquí, ya que los tutores legales también aprenden el idioma especial de su hijo. Además, el terapeuta puede determinar en el juego si es necesaria una terapia más prolongada. Para los niños hasta la adolescencia, la terapia de juego es el método de elección para expresarse de manera no verbal y también para lidiar con pensamientos que de otro modo no expresarían.

Función, efecto y objetivos

Los objetivos de la terapia de juego son, por un lado, acabar con el comportamiento neurótico y adquirir nuevos conocimientos. Por otro lado, el niño despierta sus habilidades y aprende a expresar sus sentimientos con palabras.Además, se aprende a apreciarse y aceptarse a uno mismo. Otro objetivo es desarrollar estrategias de resolución de problemas y desarrollar estabilidad emocional.

La terapia de juego se utiliza cuando los niños sufren un retraso o ralentización del desarrollo, por ejemplo. Además, a menudo existen problemas emocionales y psicosomáticos. Estos se manifiestan en comportamientos temerosos, agresivos o, a menudo, tímidos. Los niños parecen inquietos, inquietos o se niegan por completo a hablar. El estrés emocional puede provocar dolor abdominal crónico y dolores de cabeza, para los cuales generalmente no se puede encontrar una causa física. Dependiendo de su edad, los niños afectados defecan o se orinan nuevamente, aunque ya han pasado mucho tiempo. La terapia de juego también se utiliza para las dificultades sociales. Las personas afectadas rara vez juegan, suelen tener pocos amigos y dificultades para hablar con otros niños. No saben cómo comportarse con los demás y, a menudo, tienen problemas para seguir las reglas. En la escuela pueden ser forasteros y en casa, por ejemplo, existe una fuerte rivalidad con los hermanos.

Las razones de los problemas emocionales pueden ser muchas. Las situaciones domésticas difíciles suelen ser responsables de esto. Esto incluye a los padres que se separan o divorcian, así como a las reubicaciones o pérdidas con las que tienen que lidiar. Si el niño está enfermo o es un ser querido, esto significa un estrés severo, que puede provocar apatía o agresión. Fuera del hogar, el acoso y la violencia en la escuela también pueden ser la causa de problemas de conducta.

Para no solo descubrir estas cosas, sino también encontrar soluciones, se utilizan varios tipos de juego en la terapia. Esto incluye varios tipos de juego funcional que utilizan los bebés y los niños pequeños. Al hacerlo, se adquieren nuevas habilidades mediante la repetición de cursos de acción. Otra posibilidad es el llamado juego de símbolos, en el que hay que anotar comportamientos u objetos. También es posible la tarea de imitar a los padres, en la que hay que representar acciones ficticias. Además, el niño aprende en el juego de construcción a organizarse, a aprender a través del fracaso y a experimentar. Además, aprende el comportamiento social a través del juego de roles.

Por lo general, esto se hace mediante juegos de médico o padre-madre-hijo en los que el niño se desliza hacia uno de los roles. Esta es una forma de procesar las experiencias positivas y negativas y dar pistas al terapeuta sobre las dificultades. En los juegos de reglas, los niños aprenden a respetar los acuerdos. Además, deben aprender a lidiar con la frustración y desarrollar una comprensión del bien y del mal. El requisito previo para el juego de reglas es la capacidad de expresarse verbal o no verbalmente en consecuencia. La mayoría de estos enfoques también son utilizados por educadores curativos y educadores curativos.

particularidades

La terapia de juego tiene algunas características especiales. En primer lugar, esto incluye la ausencia de una atmósfera terapéutica. Los niños sometidos a tratamiento psicológico a menudo se sienten presionados o intimidados. Con la terapia de juego, por otro lado, puede relajarse y olvidarse rápidamente de la terapia en sí. Además, pueden establecer más fácilmente una conexión con el terapeuta. Los diferentes juegos, naturalmente, despiertan alegría y emoción, así como curiosidad.

Esto ayuda al desarrollo natural del niño y ofrece la posibilidad de desarrollo. Las características de la terapia de juego son, por ejemplo, la desensibilización mediante juegos repetitivos, el olvido del tiempo y el trato con el entorno. La autoestima se fortalece y el juego sirve como una salida para los sentimientos reprimidos. También les enseña a los niños cómo articularse y expresarse en el lenguaje. Esto permite manejar y resolver mejor los problemas.